昨日は友人と一緒にTVを見ていました。

やっていたのは吹奏楽の番組だったのですが、部員3名の高校生吹奏楽部員が某ウィンドオーケストラに混じって演奏するという企画でした。

ウィンドオーケストラから1人が講師として毎日学校に派遣→ひと月の練習風景に密着→高校生らは大きなステージに立つという流れ。


友「音を飛ばすって肺活量の問題なの？」

私「今のこの指導は、肺活量の話ではなく意識の話。楽器の響きはベルからだけではなく、目線を上げると下半身をつたってステージの外まで飛ぶから」

友「？💦」

私「ピンとこんよね(;´д｀)とりあえず気持ち次第で音の方向って変わるげん」


〜その後〜


友「ピッチが...」

私「ここまで指導してくれる人もおらん環境ねんろうな。部活動が盛んではないなら仕方ないね」

友「調律？の問題なの？」

私「学校の楽器だと、たしかに育て方やケアを誤った楽器に当たる可能性大やね。ただそれだけではなく、ソルフェージュの練習をしていないのかもしれん」

友「ほぇー」



〜その後〜


友「いやはや、大きなステージに立てて良い経験だったろうね」

私「ほんまやで😭良かった」

友「高校生、照れくさそうにしてるねえ。場数を踏んだらまた違うんだろうな」

私「そうなんよ、恥を捨てる練習っていうのもしないといけん」


↑恥を捨てる練習については少し恥ずかしいので割愛します。


＊

振り返ると、複合的な練習をやっていたのだなと実感しますし

それを、他人の演奏風景からようやく知るなんて本当に皮肉ですね(´；ω；｀)

うんちくを聞いてくれた友人にも感謝🥲